Для начала делаем общий расклад, на сами буквы. Расклад «Кто такие эти страшные буквы Всеясветной грамоты?» автор расклада Светлана Лейхнер.
Часть 1
Что предсталвяет из себя система букв Всеясветной грамоты? — 1
Какие энергии задействованы в работе Всеясветной грамоты? — 1
Является ли система Всеясветной грамоты олицетворением темной или светлой стороны — 1-2 карты
Откуда появилась эта система изначально? — 1
Кто именно ее передал? Какие силы? — 1 + 1
Кто получил эти буквы первый раз — 1
Тут можно указать и конкретного человека, и спросить почему именно он? — 1 Автор Ананий Фёдорович Шубин-Абрамов
Каким образом получил? — 1
Были ли ти знаки переданы еще кому-то? — 1
Если да, то кому? — 1
Для чего эта система пришла на землю, или появилась на земле — 1
В чем заключается истинный смысл этой системы — 1-2 карты
Есть ли в системе скрытые разрушительные или вредоносные энергии? — 1
Если да, то какие — 3 карты
Кому подходит эта система для работы? — 1
по каким принципам буквы выбирают с кем они будут работать, а с кем нет? — 1-2 карты
С кем буквы не будут работать? — 1 карта
С кем буквы предпочтут работать? — 1
Кому буквы могут причинить вред? — 1
На каких условиях, и в какой ситуации? 1+1
За счет чего именно работают буквы? Что лежит в основе их пускового механизма? — 1-2 карты
Какие могут быть побочные действия в работе с буквами у людей?
Если да, то что нужно делать, чтобы не было побочных действий от букв, при чистках, лечении и так далее?
Стоят ли за буквами Всеясветной грамоты, какие-либо сущности? — 1-2 карты
Если да? то какие? и принадлежат ли они к темным структурам? — 1+ 1+1 ( тут я специально делаю акцент еще и на сущностях, помимо энергий, о которых мы спрашивали в начале расклада). Чтобы уж наверняка, все проверить)))
Правильно ли эту систему используют сейчас на земле? 1
Есть ли какие-то искажения в информации, о грамоте? — 1
Если да? то какие? — 1-3 карты
Сейчас в данный момент, система имеет ту же схему, как и при получении? — 1
Были ли внесены какие-то изменения в систему букв, после ее получения? — 1
Если да? То какие — 1, кем — 1, когда — 1 для чего? — 1
И как это отразилось на системе — 1, в худшую или лучшую сторону — 1+1
Кто может работать с этой системой сейчас? — 1-2 карты
Нужен ли специальный допуск для того чтобы работать с этой системой? — 1-2 карты
Могут ли обычные люди пользоваться буквами, для чисток, защит и так далее? — 1
Как лучше всего использовать буквы, для максимальной эффективности — в составе (комплекс), став — 1 карта, или по 1 букве — 1 карта
Какие будут для них последствия? — 1 (тут надо будет учитывать тот факт, что ответ будет очень размытый, потому что для каждого человека, все индивидуально, одному можно, а другому нельзя).
Какой будет результат, если буквы будут использовать опытные практики, ведьмы, колдуны — 1-2 карты
Практики какого направления, могут использовать буквы в работе? темные — 1, светлые, нейтральные — 1
Ну вот такой небольшой расклад! Поэтому все сомневающиеся учимся, думать своей головой, и проверять все по фактам.
Часть 2. Индивидуальная работа.
Как только вы выяснили, все что вас интересовало в теории, идем к частности — ВЫ.
Подойдут ли вам энергии букв? — 1
Стоит ли вам делать этот став из букв, или саму букву — 1
Если нет, то почему — 1
Как на вас отразится работа става/буквы? — 1-2 карты
Положительные влияние буквы или става на вас — 1
Отрицательные моменты влияния на вас, если они будут — 1 карта
Правильно ли подобран став или буква под вашу ситуацию — 1 карта
Как будет проходить работа става, или буквы после ее постановки на вас — 1-2 карты
Какой результат вы в итоге получите, после работы со ставом или буквой?- 1
Расклад для диагностики рунических ставов и формул «Скрытая тайна», «The hidden mystery»
Или любой другой и выясняете, можете вы работать со ставом, или с буквами, или нет. Чтобы расклад был правильным — делайте в несколько заходов, так как много карт + учите внимательно значение карт, чтобы потом не было неправильных толкований и поспешных выводов.
Все может быть одновременно и лекарством и ядом — поэтому ничего не делается на авось, а внимательно изучается!
Начало статьи
